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CASE STUDY

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尼崎市教育委員会/尼崎市立下坂部小学校

ミライタッチを導入したら、「聴覚」ではなく「視覚」中心の授業へと変化し、子どもたちの主体的な学びが促進された。

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奈良市立平城西小学校

コミュニケーションを豊かにする「ミライタッチ」で実証研究をして分かったことーー 子どもが、自らの学び方を変える。

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奈良教育大学附属中学校

インプットするだけの授業から、生徒全員がアウトプットできる授業へ。ミライタッチでつくる、これからの教育。

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福岡市教育委員会/福岡市立西都北小学校

ChromeOS Flex を搭載した電子黒板「ミライタッチ」は、今後の教育を支える機器の1つ。子どもたちの伝える力を育む。

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横浜市立鴨居中学校

子どもたちが自ら表現する、皆で協力して学んでいける。先生たちの授業改革に、ミライタッチが活きる。

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ヒロック初等部

ミライタッチは説明装置ではなく、“思考の記録装置”としての黒板。子どもたちの学びは途切れることなく、続いていく。

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品川翔英中学校・高等学校

【導入事例動画】ミライタッチがあることで、子供の勉強意欲を高め、より多様な学びに対応することができるように。

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瀬戸内市教育委員会

全12校の小中学校で、電子黒板とプロジェクターを導入比較。使いやすさをスグに実感できたのはミライタッチでした。

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駿台梅田校

従来のムダな時間を省き、生徒を指導する時間を増やす。駿台が仕掛ける“新しい塾のあり方”を、ミライタッチで実現。

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鳥取県教育委員会事務局

教育現場でのICT機器活用促進のために、ミライタッチを活用したオンライン研修を実施。新たな課題と今後の挑戦とは。

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NHK学園高等学校

ミライタッチの導入・利用で再確認できたのは、広域通信制高等学校の強みと今後の可能性。

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東京都立鹿本学園

【特別支援学校の導入事例】ミライタッチで見て触って学ぶ、新しい学習を。子どもたちの可能性を拡げる、大きなきっかけに。

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横浜市立荏田南小学校

一度使えば分かる、電子黒板「ミライタッチ」の便利さ。授業準備の負担を減らし、子どもたちの意欲と教育の未来を変える。

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長崎県長与町教育委員会

教育現場にICTを導入することで、学力はアップするのか。その答えは、電子黒板「ミライタッチ」の活用が鍵を握る。

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学校法人森村学園

自分の考えを伝えやすく、他人の多様な考え方に寄り添える。ミライタッチがあれば、より“自分らしさ”を育める。

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